Los Planes y Programas Ciclo Medio en nuestros Colegios se incorporan el Plan Humanista, el Plan Biólogo y el Plan Matemático con un énfasis importante en la enseñanza del Idioma Extranjero Inglés.
Planes y Programas
Ofrecemos al estudiante de Enseñanza Media un Plan de estudios científico-humanista fundamentado en los principios educacionales de los Padres Barnabitas, con una orientación definida en la línea propedéutica. En consecuencia, todo alumno que posea la capacidad intelectual necesaria estaría en condiciones de ingresar a la Universidad o Institutos de Educación Superior.
El Programa de estudios del Ciclo Medio acentúa, en los dos primeros años, las asignaturas instrumentales Lenguaje y Comunicación y Matemática, y especifica el estudio de las Ciencias Naturales en Biología, Física y Química, permitiendo un Plan Diferenciado Triple en los dos últimos años de este Ciclo: Humanista, Biólogo y Matemático. Al concluir el Segundo Año Medio, nuestros alumnos agregan al Plan Común uno de estos Diferenciados.
Plan Humanista
Ofrece a nuestros alumnos una enseñanza intensiva y extensiva de las disciplinas de esta área (Castellano, Historia, Filosofía, Música, Arte) como medios para adquirir los valores y las cualidades propias del espíritu humanista de todos los tiempos, que les permita insertarse en la sociedad como agentes de cambios por sus ideas, ideales y utopías.
Plan Biólogo
Ofrece a nuestros alumnos la posibilidad de intensificar al máximo los contenidos propios de esta área, además de lograr habilidades en el campo de la Investigación; integrar y aplicar los conocimientos adquiridos en Física y, preferentemente, en Química, a los fenómenos biológicos; y realizar una completa revisión de los contenidos en forma totalmente integrada para lograr una mejor preparación de los alumnos a las pruebas de admisión al mundo universitario.
Plan Matemático
Ofrece a nuestros alumnos la posibilidad de profundizar el razonamiento matemático, el conocimiento de expresiones y el dominio de la operatoria en la transferencia de los contenidos hacia las diferentes asignaturas de carácter científico, privilegiando la aplicación en la resolución de situaciones problematicas.
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