Luego de buscar y encontrar el tiempo propicio para el análisis de esta medición nacional, podemos concluir con humildad y alegría, que éste muestra la consolidación de un trabajo académico sistemático y comprometido de todos los actores de nuestra comunidad educativa. De hecho, el pasado miércoles 02 de junio, a través de la página WEB www.simce.cl recibimos los resultados de la aplicación SIMCE de los Cuartos y Octavos años, en donde nuestros estudiantes se lucieron con puntajes sobresalientes. Esto nos valió que al día siguiente tuviésemos el placer de recibir al Señor SEREMI de educación de la región de O`Higgins Don Sebastián Figueroa, quien convocó y felicitó a los estudiantes protagonistas de los resultados de Cuarto Básico por el logro alcanzado. Los resultados más sobresalientes de este nivel se dieron en el subsector de Lenguaje y Comunicación, el cual sube 7 puntos en relación al año 2008 y 31 puntos respecto del 2007. Lo mismo ocurrió en el caso de Comprensión de la Naturaleza, en donde se exhibe un aumento de 16 puntos respecto a la medición anterior. En ambos casos, es menester mencionar que ocupan el primer lugar de la comuna, el sexto lugar regional y el primer lugar regional considerando los colegios particulares subvencionados. En el caso de Educación Matemática, pese a haber tenido un leve descenso de 7 puntos, éste ratifica una relación histórica que le mantiene en un nivel destacado.
Lo interesante de esta información es que cerca de un 75% de nuestros estudiantes se encuentra en un nivel de aprendizaje sobresaliente y sólo un 6% se encuentra en un nivel inicial. Es nuestro desafío, lograr que todos ellos logren asimilar aprendizajes de calidad, y por lo mismo invitamos a cada uno de ustedes a emprender todos los esfuerzos por colaborar desde los distintos escenarios para el logro de esta meta.
Respecto a los resultados de Octavo año, nuestro Establecimiento sigue liderando con promedios muy significativos, y aunque presentamos un ligero declive en Lenguaje y Comunicación, éste ocupa el segundo lugar comunal, mientras que en los sectores de Educación Matemática, Compresión de la Naturaleza y Comprensión de la Sociedad, ocupan el primer lugar comunal y el reconocimiento regional como uno de los mejores resultados de la región. Cabe mencionar un dato en el que pocos reparan, pero es inmensamente relevante: este mismo curso fue medido 4 años atrás, entonces en Lenguaje-Matemática promediaron 291, hoy cuatro años más tarde -y no obstante su baja en Lectura comparado con el año anterior- promediaron 301 puntos. Algo semejante ocurre en ciencias-sociedad, el 2005 alcanzaron 300 puntos, hoy promedian 304. Estos datos tienen que ver con lo que se llama “valor agregado” de los colegios, es decir, que para un mismo grupo más años en una institución signifique también progreso en sus aprendizajes. A Dios gracias, las estadísticas nos muestran que en la medida en que avanzan hacia los cursos terminales de la enseñanza media, nuestros alumnos crecen en su aprendizaje y rendimiento académico.
Es nuestro deseo, continuar en la senda de la calidad y excelencia académica, y por ello insistimos en invitar a embarcarse a nuestro Proyecto que reconoce el trabajo mancomunado de todos los actores del quehacer educativo. En educación, los resultados de un año o una medición no dicen tanto como quisiésemos. La calidad es fruto de una larga trayectoria de trabajo y pasión común por educar y formar personas dispuestas a servir con la inteligencia que Dios les ha dado.
Reciban nuestras felicitaciones los estudiantes, apoderados y profesores por el éxito obtenido y que Dios acompañe siempre nuestras voluntades para crecer con fuerza y humildad.
Vea los gráficos y estadísticas que hemos preparado a fin de ofrecer una información más profunda, detallada y útil a la vez:
Cuadro Comparativo SIMCE 2009
Estadísticas de nuestros resultados históricos en SIMCE
Gráficas de resultados históricos SIMCE Cuarto Básico
Gráficas de resultados históricos SIMCE Octavo Básico
Gráficas de resultados históricos SIMCE Segundo Medio
Resultados históricos PSU
